019时间与帮手

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019时间与帮手

时间最能显示出事物的性质，</p>

时间是生命发展壮大的根本；</p>

时间对勤奋者来说是个变数，</p>

它是精神发展最本质的东西。</p>

时间走在真理前面并藉获一切，</p>

时间能给生命以最深刻的教育；</p>

时间能告诉人们许多有益道理，</p>

它是懂得如何遵守法规的源泉。</p>

时间能使隐匿的东西显露出来，</p>

时间让灿烂夺目变成黯然无光；</p>

时间能最后地辨别是非与美丑，</p>

它在所有事物中最难分出界线。</p>

时间象绵绵急流让过去一去无返，</p>

间时总经过去给未来无穷的希望；</p>

时间对过去与未来仅仅是种概念，</p>

它揭晓一切由现在所作所为决定。</p>

孩子出生三周了，我们对新生儿做的体育活动，好像是在传统与现代两大海洋中交替航行。但好结果，让妻子与老妈告别了恐惧，她们的心情轻松起来，一有机会就会玩弄孩子的四肢。</p>

今天星期五，下午是孩子最后一个训练日。</p>

老妈心情极好，态度也有了新变化，她说着妻子的小名主动对我说：“三娃子，美芬说今天是让喜喜练趴下，那个动作太让娃娃遭罪了，我实在看不下去。你放心，我再也不会阻拦你了。”</p>

老妈停了停，目光中带着洋溢，接着说：“以前娃娃月子里爱哭闹，我总以为是大人动他给惊住了，总以为是声音大给吓住了，现在看看来这些是错的。”</p>

出乎意料，我被老妈的话说闷了，一时不知如何回答。</p>

“喜喜醒了！该运动了！”老妈第一次说出这种话。</p>

“今天是喜喜出生的第二十天，”我抚摸着孩子说道，“今天的训练内容是俯卧训练，我们在做俯卧1.5分钟2组，每组间歇5分钟，是你出生以来承受的最大运动量，你要努力抬头、使劲呼吸吆！”</p>

妻子与老妈帮我把孩子翻过来，趴好后我便开始计时。</p>

第一组的前1分钟比上次轻松多了，到后30秒才听到孩子加重呼吸的声音。</p>

第二组的前1分钟肢体动作有很强的挣扎性，到后30秒孩子趴在那不动了，只能听到粗粗的呼吸声。</p>